WaHaHa Bass
2017年10月18日
蛤？基本功能幹嘛？可以吃嗎？三個樂句學會如何應用基本功！(4/4)
在這個樂句裡基本的手形與基本功相同，透過四指擴張成一直線，分別掌控第四弦上的F、Gb、G與Ab，以及第三弦上Bb、Cb（或B）、C與Db，只有第二小節與第四小節出現兩個不同的手形。在第二小節我會選用食指、中指與小指掌控Cb、C與Ab（如下圖），而避免使用其他組合，在貝斯上琴格寬大
WaHaHa Bass
2017年10月18日
蛤？基本功能幹嘛？可以吃嗎？三個樂句學會如何應用基本功！(3/4)
這個樂句嚴格上來說只有ㄧ個手形（上圖），只是透過不同的動作移往不同的位置，從F到Ab作了ㄧ次大幅度的橫向移動（下圖左），然後以食指和小指掌控Ab與Bb，接著反方向移動回F，最後透過縱向移動加上些微旋轉，移往第二弦以同樣手形掌控D與Eb，過程中的C則是透過小指在移動中處理（下圖右）
WaHaHa Bass
2017年10月18日
蛤？基本功能幹嘛？可以吃嗎？三個樂句學會如何應用基本功！(2/4)
在這個樂句裡主要有三種手形，第一個手形是為了掌控第一小節裡的E、F與Bb這三個音(下圖左)，第二個手形則是為了掌控第二小節裡的B、C、C#與D(下圖中)，這個形狀與我們的基本功裡的練習完全相同，最後是樂句的最後掌控D與G的手形(下圖右)。
WaHaHa Bass
2017年10月18日
蛤？基本功能幹嘛？可以吃嗎？三個樂句學會如何應用基本功！(1/4)
基本功裡鍛鍊的重點，完全不在學習各式各樣的手形，那樣繁瑣的練習永無止境。基本功真正的重點在於建立穩定手形的能力本身，透過操作幾個特定的手形，瞭解手指、手掌與手臂的活動能力與限制，以應付實際樂曲裡千變萬化的音型。
WaHaHa Bass
2017年9月13日
「基本功好無聊喔！」沒錯！恭喜你發現了！但你怎麼會期望它很有趣？
你會覺得為了夏天要去海邊而運動瘦身很無聊嗎？或者你會覺得為了要穿上美麗或帥氣的衣服而雕塑線條很無聊嗎？又或者你會覺得為了跑馬拉松、單車環島或登上某座壯麗的山峰而鍛鍊體力很無聊嗎？
如果會的話...我感到萬分抱歉...因為這篇文不是寫給您的...
如果不會，那為什麼你會覺得為了享
WaHaHa Bass
2017年9月8日
有系統的教學代表可以學得更輕鬆？更快速？更好？ 關於教學系統你不可不知的六件事(3/3)。
教學工作是來自於社會或者市場的某種共同需求，因此教學的理念或願景通常是與社會或市場的需求相呼應，並依此訂立具體的教學目標，其後是達成目標的策略、執行的方法、成效的評估，最後整合為系統。因此其隨時代不同，因地域有別，拉麵來到台灣都還需要更改口味，電器用品帶到國外也還需要萬用接頭，各
WaHaHa Bass
2017年9月8日
有系統的教學代表可以學得更輕鬆？更快速？更好？ 關於教學系統你不可不知的六件事(2/3)。
如果只評斷最後的結果是否符合使用者需求，忽略了使用端的限制，致使系統無法在其有效範圍內運作，如此你還會認為這都是系統的問題嗎？這並不只是在檢討使用者，業者有責任說明系統的有效範圍，因為其掌握系統的資訊。
WaHaHa Bass
2017年9月8日
有系統的教學代表可以學得更輕鬆？更快速？更好？ 關於教學系統你不可不知的六件事(1/3)。
既然系統是根據特定的目標而設立的，我們可以合理推斷一旦系統提供的目標與使用者的目標不符，系統便無用武之地的，也就是任何系統皆有其既定的範圍存在，例如微軟與蘋果兩大作業系統各有其適合的使用者。
WaHaHa Bass
2017年9月3日
學好樂器的第一步是？練習如何練習(3/3)
完整的練習包含項目與步驟的拆解和組裝，拆解得是否恰當、組裝得是否完整，除了仰賴對於自己的瞭解外，也仰賴對於實際練習狀況的觀察與判斷，大膽假設，並透過實驗比較驗證是有效累積判斷經驗的方法，當然與人請益、討論也是可行的方式，但他人的經驗是否合乎自身狀況、該如何判斷或調整又是另ㄧ門技術
WaHaHa Bass
2017年9月3日
學好樂器的第一步是？練習如何練習(2/3)
大家都期望能夠有效的練習，因此如何評估成效並提出改良是重要的，然而它十分困難。根據上述我們知道，首先練習是十分私人的經驗，因此若要跟他人比較，我們很難找到比較的共通基礎，但若只與自己比較又容易陷入自我感覺良好，或自貶的狀況
